Sustainable Development Goals Report 2017
รายงานเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs Report) ประจำปี 2017 นำเสนอภาพรวมของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนทั้ง 17 เป้าหมาย โดยใช้ข้อมูลที่มีอยู่ในปัจจุบันเพื่อแสดงให้เห็นช่องว่างและความท้าทายที่สำคัญที่สุด ข้อมูลล่าสุดแสดงให้เห็นว่าหนึ่งในแปดของมนุษยชาติยังคงดำรงชีวิตอยู่ในความยากจนขั้นรุนแรง และผู้คนกว่า 800 ล้านคนต้องทนทุกข์จากความหิวโหย และการขาดแคลนน้ำส่งผลกระทบต่อมนุษยชาติมากกว่าหนึ่งในสี่ สถิติเหล่านี้ยังแสดงให้เห็นว่าระบบการจัดการข้อมูลที่เชื่อถือได้และทันเวลาจำเป็นอย่างยิ่งต่อการติดตามความก้าวหน้า หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การสหประชาชาติ (United Nations) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
Textbooks for Sustainable Development: a Guide to Embedding
หนังสือ “Textbooks for sustainable development: a guide to embedding” นำเสนอเนื้อหาที่จะสนับสนุนผู้เขียนตำราและสำนักพิมพ์ในการผลิตตำรารุ่นใหม่ ๆ ที่บูรณาการเนื้อหาของการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Education for Sustainable Development: ESD) ทั้งการมุ่งสู่สังคมที่มีสันติภาพ การพัฒนาที่ยั่งยืน และความเป็นพลเมืองโลก เข้าไปด้วย หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: UNESCO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
Progress on Drinking Water, Sanitation and Hygiene 2017
รายงานสถานการณ์และข้อมูลของการเข้าถึงน้ำสะอาด ปลอดภัย การมีสุขาภิบาล และมีระบบจัดการที่ถูกสุขอนามัยของโลก ในปี 2017 และการประเมินสถานการณ์สำหรับการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน เป้าหมายที่ 6 สร้างหลักประกันเรื่องน้ำและการสุขาภิบาลให้มีการจัดการอย่างยั่งยืน และมีสภาพพร้อมใช้สำหรับทุกคน หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอนามัยโลก (WHO)/ องค์การทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
SDG Index and Dashboards 2017
รายงาน “SDG Index and Dashboards 2017” นำเสนอดัชนี SDG (SDG Index) และ Dashboards โดยฉบับนี้นำเสนอว่าบรรดาผู้นำประเทศจะสามารถแปลงความมุ่งมั่นสู่การปฏิบัติได้อย่างไร หน่วยงานที่จัดทำ: Sustainable Development Solutions Network และ Bertelsmann Stiftung ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
UN-Water GLAAS 2017 Report: Financing Universal Water, Sanitation and Hygiene Under the Sustainable Development Goals
รายงานสรุปข้อมูลและสถานการณ์ของการดำเนินนโยบายของภาครัฐใน 75 ประเทศ และหน่วยงานสนับสนุนอื่น ๆ (external support agencies: ESAs) อีก 25 หน่วยงาน ที่เกี่ยวกับการเงิน สำหรับส่งเสริมการเข้าถึงน้ำสะอาด และสุขาภิบาล ในช่วงปี 2017 ซึ่งข้อมูลถูกรวบรวมและวิเคราะห์โดย UN-Water Global Analysis and Assessment of Sanitation and Drinking-Water (GLAAS) หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การอนามัยโลก (WHO)/ องค์การทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
Global Report on Food Crises 2017
รายงานระดับโลกว่าด้วยวิกฤติอาหาร 2560 เป็นรายงานระดับโลกว่าด้วยวิกฤติอาหารเล่มแรกที่หลายสถาบันที่เกี่ยวข้องมีเป้าหมายขยายความร่วมมือและการตัดสินใจบนฐานของการวิเคราะห์สถานการณ์และจากความเห็นพ้องต้องกัน โดยรายงานเปรียบเทียบและชี้แจงบทวิเคราะห์ด้านความมั่นคงทางอาหารที่จัดทำจากหลายหุ้นส่วนและพื้นที่ เพื่อให้เห็นภาพรวมของสถานการณ์ความไม่มั่นคงทางอาหารให้ได้มากที่สุด รวมทั้งประเทศ/กลุ่มประชากรที่มีความเสี่ยงต่อสถานการณ์ดังกล่าว หน่วยงานที่จัดทำ: สถาบันระดับโลกและระดับภูมิภาคภายใต้ Food Security Information Network ซึ่งรวมถึงองค์การอาหารและการเกษตรแห่งสหประชาชาติ (FAO) และโครงการอาหารโลก (WFP) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
World Happiness Report 2017
รายงานความสุขโลกประจำปี 2017 ซึ่งจัดอันดับระดับความสุขของประชาชนใน 155 ประเทศ ได้รับการยอมรับจากทั่วโลกอย่างต่อเนื่องมาตั้งแต่ปี 2012 โดยรัฐบาล องค์กรต่าง ๆ และภาคประชาสังคมใช้ตัวชี้วัดด้านระดับความสุขนี้ในการตัดสินใจในการกำหนดนโยบายมากขึ้น นอกเหนือจากการจัดอันดับแล้ว รายงานประจำปีนี้ยังรวมถึงการวิเคราะห์ความสุขในที่ทำงานและเจาะลึกไปยังประเทศจีนและประเทศในทวีปแอฟริกาอีกด้วย หน่วยงานที่จัดทำ: Sustainable Development Solutions Network ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives
หนังสือ “Education for Sustainable Development Goals – Learning Objectives” นำเสนอคำแนะนำและข้อเสนอเพื่อเป็นประโยชน์แก่ผู้กำหนดนโยบาย ผู้พัฒนาหลักสูตรการศึกษา และนักการศึกษาใช้ในการออกแบบหลักสูตรการศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เลือกหัวข้อและวัตถุประสงค์การศึกษาที่ปรับเข้ากับบริบทการเรียนต่าง ๆ ได้ หน่วยงานที่จัดทำ: องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: UNESCO) ดาวน์โหลด: รายงานฉบับภาษาอังกฤษได้ ที่นี่
